Když se o těchto poruchách ještě nevědělo, zaškatulkovaly se děti jako hloupé nebo líné. Dnes víme, že i nadprůměrně inteligentní dítě může být dyslektikem. Jak poznám, že moje dítě je dyslektik, dysgrafik, dysortografik, dyskalkulik?

Většinou se na tyto poruchy učení přijde na prvním stupni základní školy. Vnímavá maminka si však některých známek už může všimnout v předškolním věku. Její dítě třeba neumí tolik slov, jak jiné, stejně staré děti. Může mít problém s říkankami. Nebo bude podrážděné, nesoustředěné.

Dyslexie se projevuje pomalým čtením. Dítě textu nerozumí, často vynechává slova, některá slova zaměňuje.

Existují také diagnostické testy, které odhalí poruchu učení.

Ještě bych chtěla poznamenat, že mnoho slavných osobností trpělo nějakou vývojovou poruchou učení, přestože byli nadprůměrně inteligentní. Např. Albert Einstein.

Pokud se hned po objevení poruchy učení začne pracovat s dítětem, je veliká šance, že dítě zvládne to, co ostatní děti. Je třeba s dítětem o něco více pracovat.